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　　2017年9月29日下午，在大连高新区庙岭幼儿园成功召开了辽宁省教育科学“十三·五”规划课题《幼儿园指导亲子绘本阅读有效方法的研究》开题论证会，大连市教育科学研究所王鑫主任、高新区教师进修学校科研部惠晓岩主任、高新区教师进修学校学前教研部王清华主任等专家和领导，高新区各级各类幼儿园的园长，科研主任，骨干教师，家长委员会代表共计百余人出席了本次会议。

　　会上，庙岭幼儿园安玉洁园长致欢迎词。

　　高新区教师进修学校学前部王清华主任宣读省级课题立项通知书。

　　本课题负责人徐洪英园长代表课题组作了开题报告，她从本课题概念界定，国内外研究状况述评，选题意义、研究目标、内容、方法、技术路线、实施步骤，预期研究的成果等几个方面做了详细解读。

　　大连市教育科学研究所王鑫主任对本课题进行了高屋建瓴的课题论证指导。

　　王鑫主任对课题选择的意义和价值给予充分肯定。

　　他说：“一个幼儿园能够在“十二·五”和“十三·五”期间连续专注研究幼儿语言领域的课题是非常值得大家学习的，体现出课题研究方向的科学性、时代性、必要性和优越性，有其独特的教育价值。同时结合园本特色课程来提高家长科学指导幼儿绘本阅读的水平，一种创新的家园共育模式，并引领家长充分认识到3-6岁幼儿阅读关键期的重要性，有效地促进幼儿园教育教学质量的提升”。同时，他希望课题研究要具体明确，清晰而富有特色，并从课题研究方法、实施步骤、创新之处等方面提出了有针对性的指导建议。

　　戴劲老师代表课题组成员发言，他说：“我们一定以课题研究为载体，加强学习，不断反思，做一名研究型的教师，让科研成为一种习惯，让文化成为一种品牌，让读书成为一种享受，是我们课题组成员在课题研究中一直期待的理想境界。”

　　大连高新区教师进修学校科研部惠晓岩主任做总结讲话，并对课题实施的科学性进行指导。她说：十三·五期间，大连市有16项省级立项课题，庙岭幼儿园是其中之一。庙岭幼儿园作为大连市4星级园所名副其实，近几年科研实力快速提升。今天借着庙岭幼儿园省级课题开题论证会这个契机，对高新区各级各类幼儿园科研教育工作者进行一次课题论证方面的科学规范的培训指导，进一步推动高新区“十三·五”期间学前教育科研工作。在总结中，惠主任提出教育科研人员应具备的“五字”基本功，既读、思、做、写、讲，她要求教师要学高为师，身正为范，智慧读书，终生学习，科学传承，专业研究，要研发园所特色课程，能够在科学研究中以小见大，“小题大做”体现出课题研究的价值。

　　此次开题论证会，我园将以科研为突破口，以行动研究为基础，以“一切为了孩子”为研究宗旨，进一步提升全体教师的研究能力，提高家长科学育儿的水平，引领我区学前教育高品质的发展，推动家园合作协同教育，倾力打造幼儿园底色，共享亮色，发展特色。